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      學校概況

      School profile

      辦學理念

      校訓:知行合一

      知:認識,理論,道德理念。

      行:行為,實踐,道德踐履。

      合一:知和行互相聯系互相配合,合而為一。

      釋義:明代儒學集大成者王陽明,首次提出“知行合一”說:認為:“知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成”。所謂“知行合一”,不僅是一般的認識和實踐的關系?!爸?,主要指人的道德意識和思想意念?!靶小?,主要指人的道德踐履和實際行動。因此,知行關系,也就是指的道德意識和道德踐履的關系。

      聯系到學校實際,“知行合一”是在教育中堅持知識和實踐并重,認識和實踐要合而為一。要保持和發揚理論聯系實際的優良學風,培育人追求真善美的境界和情操。


      校風:惟德惟能止于至善

      惟:唯有,注重

      德:道德品質

      能:能力,才干

      止:達到

      至:最,極

      善:至高,完美的道德

      釋義:培養具有品德高尚,能力和才干兼備的人才,達到至高境界。修身育人,必須精益求精才能達到完美的境界。


      學風:博學慎思明辨篤行

      博學:意為在科學知識的學習上博取眾知,廣泛獵取,培養充沛而旺盛的好奇心。

      慎思:意為審慎地詢問,慎重地思索。

      明辨:意為明辨是非、明辨真假、去偽存真、去粗取精。

      篤行:意為忠貞不渝、踏踏實實、一心一意、堅持不懈地朝“明辨”的目標和方向努力,做到“知行合一”。

      釋義:《禮記·中庸》十九章云:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!薄安W慎思, 明辨篤行”,源于儒家文化中的哲學思想,是人文精神和科學精神的完美統一,是知與行的統一。 指多方面、廣泛地學習各種知識,并認真的向人請教,慎重地進行思考,明確的分辨是非,誠心誠意地徹底實行。


      青島黃海學院十大文化理念

      領導理念:艄公不努力,耽誤一船人。

      教育理念:適合的教育是最好的教育。

      條件理念:有條件要上,沒有條件創造條件也要上。

      方法理念:只要思想不滑坡,辦法總比困難多。

      態度理念:世界上怕就怕“認真”二字,黃海人就最講認真。

      機遇理念:看不見機遇是庸人,抓不住機遇是蠢人,錯過了機遇是“罪人”。

      崗位理念:人要適應崗位,而不是崗位適應人。

      標準理念:無人替代

      創新理念:日有設想,周有改進,月有改革,年有突破。

      成功理念:成功前不放棄自己,成功后不放縱自己。


      青島黃海學院十大師德理念

      學高為師,身正為范。教師無小節,處處為楷模。

      求真務實,開拓創新,埋頭苦干,力戒空談。

      崇德尚學,愛崗敬業。處在什么崗位上,就在什么崗位上實現人生價值。

      嚴以律己,寬以待人。常思己過,莫論人非。

      以誠待人,以德服人。付出愛心就是福,消除煩惱就是慧。

      與其嫉妒別人,不如用行動超越別人;與其悔恨自己,不如用行動改變自己。

      心胸豁達,原諒別人就是善待自己。

      挫折是強者攀登的階梯,好走的路都是下坡路。

      教師最大的快樂是培養出對社會有用的人才。

      難行能行,難舍能舍,難為能為,才能升華自我人格。


      糖果派对