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      世界吻我以痛,我偏回報以歌|劉仕春:我的教育初心
      發布時間:2019-10-28瀏覽量:10703

      教育是民族復興的德政工程,為激勵教育系統廣大黨員干部教師牢記育人初心、厚植教育情懷、善成德政之功,青島市教育局推出“我的教育初心”故事。本期故事主講人:青島黃海學院教師  劉仕春

      教書育人,傳播大愛,影響更多的人,以此回報社會,回報一路走來所有幫助過我的人,這是我一直以來的夢想,我從不愿用 “成功”二字定義我自己,我的身體殘缺,但我的人生完整。我只能說,現在的一切是我想要的生活,我這一生仍會不斷追求,沒有理由因自足而停止。不忘初心,牢記一個教育工作者的使命和擔當,世界吻我以痛,我偏要回報以歌,這就是我的教育初心。

      ——青島黃海學院教師  劉仕春

      世界吻我以痛,我偏回報以歌

      我叫劉仕春,是青島黃海學院的一名教師。我的家鄉在四川資陽一個偏遠的小山村。1999年,為了能讓弟弟繼續學業,我選擇暫時輟學打工掙錢,因為意外觸碰11萬伏的高壓線,17歲的我雙臂被燒焦,緊急送往成都西南軍區總醫院搶救。等我醒過來,已經是兩周后了。在我蘇醒之后的一個深夜,淡淡的月光照進病房里,窗戶成了一面鏡子,我在窗戶里看到了一個沒有雙臂的人的身影,我知道那是我,就在一瞬間,我再次暈厥。

      不是沒有想過死,甚至有人建議我去乞討,但是我偏不。我不相信,命運這樣殘酷地對待我,就只是為了讓我主動放棄生的機會。2000年春節,我結識了自貢無臂書畫家胡林老師。相同的際遇,使胡林老師毫不猶豫地同意教我寫口書,我的人生又一次迎來了轉折點。練口書的時候,筆在嘴里一點不受控制,力度把握不好,筆桿被咬得“喳喳”響,咬破的筆桿把舌頭戳破,滿口是血。我每次她都想歇斯底里地大叫,可每次都忍住了,放下筆,我只能蹲坐在墻角用力咬自己的膝蓋。這樣一堅持就是將近20年。

      2004年8月,因意外延遲5年后,22歲的我走進了高考考場,青島黃海學院的錄取通知書讓我得到了真正改變命運的機會。但是一年7000多元的學費,猶如一座大山。我鼓起勇氣給學校董事長打電話,問他我可不可以不用一直待在學校,以半工半讀的方式賺取學費。他讓我直接去他辦公室,他在辦公室看了我的資料后對我說,你不用出去打工,學校全免你的學費。然后,他把我帶到另一個辦公室——素質教育研究中心,對里面的老師說,從今天起,這位同學就在你們部門擔任兼職老師。之后,我就在黃海學院做起了教育工作,直到現在。在黃海,我遇到了為我減免學費的董事長,遇到了關系幫助我的老師們,還遇到了我的愛情,我的丈夫,我幸福的四口之家。從青島黃海學院經貿英語專業畢業后,我又獲得中國石油大學本科學歷,并自學考取國家二級心理咨詢師資格,正式在黃海學院留校成為一名教師。十余年來,我先后榮獲四川省青年五四獎章,“四川省資陽市十大杰出青年”,“青島市文明市民”,“青島市創建文明城市先進個人”,“青島市開發區首屆十佳道德模范”,“感動青島十佳人物提名獎”等多項榮譽稱號。我的故事也被寫入《共和國的締造者與建設者》一書中。

      在黃海學院教學的日子,我主要專注于勵志教育和學生的心理輔導。每年新生開學,我都會輾轉于各二級學院,一遍又一遍的給新生作報告,力爭做到每一級的新生全覆蓋,我的報告會名字叫做《心若向陽 春暖花開》,就是希望剛剛邁入大學校園的孩子們,能夠不畏困難,能夠珍惜當下,能夠奮力拼搏。除了給孩子們講課,我還擔任學校的心理輔導工作,一些遇到了困難的孩子來找我,訴說他們的困惑,他們的痛苦,我覺得這是一件特別有勇氣的事情,畢竟現在有很多抑郁癥或者其他心理問題的患者,甚至都沒有向外去訴說去求助的勇氣和途徑,而我能在他們最需要幫助的時候幫助他們,給他們科學的指導和貼心的開導,幫助他們走出陰霾,我覺得這非常有意義。

      2016年,我和愛人賣掉西海岸的房子,在青島紅十字會玫瑰基金的支持下,著手開辦了尚秋書院。這是我一直以來的夢想,教書育人,傳播大愛,影響更多的人,以此回報社會。我最愛畫的是竹子,一是因為我四川的家鄉家家戶戶房前屋后都種滿了翠竹,另一方面竹子所呈現出的欣欣向榮、生生不息之勢,像我自己。我從不愿用‘成功’二字定義我自己,我的身體殘缺,但我的人生完整。我只能說,現在的一切是我想要的生活,我這一生仍會不斷追求,沒有理由因自足而停止。世界吻我以痛,我偏要回報以歌。教書育人,傳播大愛,這就是我的教育初心,我也會以畢生的時間來堅守我的初心,承擔一個教育工作者的使命和責任,努力做的更好!




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